TY - JOUR AU - Vasarik Staub, Katriina AU - Eckstein, Boris PY - 2019/09/25 Y2 - 2024/03/28 TI - Wettstein, Alexander & Scherzinger, Marion (2019). Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen JF - Swiss Journal of Educational Research JA - SJER VL - 41 IS - 2 SE - Review DO - 10.24452/sjer.41.2.20 UR - https://sjer.ch/article/view/5862 SP - 552-553 AB - <p>Rezension</p> ER -