Talérien, S.J. et al. 2021. Stimolare lo sviluppo professionale facilitando la riflessività nella formazione continua: uno studio di caso alla scuola dell’infanzia. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 43, 1 (Apr. 2021), 155–168. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.43.1.12.