[1]
Bergamaschi, A. et al. 2021. Schülerwahrnehmungen zu offenen und verdeckten Formen der Vorurteilsprävention: Wenn LehrerInnen zu Wort kommen. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. 43, 2 (Jul. 2021), 297–310. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.43.2.9.