Kruse, C. and Huber, S.G. 2021. Schulleitung zwischen Alltagsbewältigung und Schulentwicklung – Thesen aus einer qualitativen multiperspektivischen Arbeitsplatzanalyse. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. 43, 3 (Dec. 2021), 349–365. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.43.3.1.