Perregaux, christiane 2007. Plurikulturelle und mehrsprachige Kontexte: Orte der Umwandlung von Wissen und sozialen Beziehungen in der Schule?. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. 29, 3 (Dec. 2007), 417–435. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.29.3.4579.