Drewek, P. 2001. Historische Dynamik und Ambivalenzen der Reform: Ein Kommentar zu den Beiträgen von Andreas Rieger, Lucien Criblez, Jürgen Kussau und Lutz Oertel zur Entwicklung des Bildungswesens in der Schweiz. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 23, 1 (Jun. 2001), 171–176. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.23.1.4602.