Lenoir, Y. 2002. Le attuali riforme della formazione degli insegnanti in Francia e negli Stati Uniti: elementi per una lettura storico-sociale a partire dal concetto di educazione. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 25, 1 (Jun. 2002), 91–128. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.25.1.4623.