[1]
Bain, D. 2003. PISA e la didattica. Analisi critica della validità di un’inchiesta internazionale sulla compresione dello scritto. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 25, 1 (Jun. 2003), 59–78. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.25.1.4647.