Freudiger, N. and Haeberli, P. 2010. Il ruolo dell’insegnante in situazioni di discussione sullo sviluppo sostenibile. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 32, 2 (Sep. 2010), 233–250. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.32.2.4834.