Freudiger, N. et Haeberli, P. 2010. Le rôle de l’enseignant en situations de débat sur des thématiques de l’éducation en vue du développement durable. Revue suisse des sciences de l’éducation. 32, 2 (sept. 2010), 233–250. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.32.2.4834.