Lebrun, J. et Hasni, A. 2010. Éduquer à l’environnement sans savoir sur la société: le cas des manuels scolaires québécois du primaire en sciences et technologies. Revue suisse des sciences de l’éducation. 32, 2 (sept. 2010), 275–292. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.32.2.4836.