Wandeler, C. et al. 2018. Speranza, autodeterminazione e apprendimento sul posto di lavoro: uno studio multilivello nella formazione professionale. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 33, 3 (Oct. 2018), 421–442. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.33.3.4867.