Darling-Hammond, L. 2018. Due futuri per le riforme educative: Quali strategie per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento?. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 34, 1 (Oct. 2018), 21–38. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.34.1.4873.