Maroy, C. 2012. Die Accountability-Politik im Dienste des Vertrauens in die schulische Einrichtung und den Lehrkörper?. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. 34, 1 (Jan. 2012), 59–72. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.34.1.4875.