Hofmann, C. and Häfeli, K. 2018. Formazione professionale per giovani dalle prestazioni deboli: valutazione del successo da un punto di vista soggettivo. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 34, 1 (Oct. 2018), 117–138. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.34.1.4878.