Schumann, S. et al. 2018. Effetti di un gruppo di riferimento sulla motivazione all‘apprendimento in matematica e biologia nei licei svizzeri. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 34, 3 (Sep. 2018), 575–594. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.34.3.4897.