Quesel, C. et al. 2018. Consequenze delle disparità sociali sul clima scolastico, di apprendimento e di lavoro nella scuola obbligatoria Svizzera. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 36, 2 (Sep. 2018), 283–306. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.36.2.4937.