Genoud, P.A. et al. 2018. Attitudini verso la matematica: le ragazze e i ragazzi l’affrontano nello stesso modo?. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 37, 2 (Sep. 2018), 301–320. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.37.2.4955.