Brunner, E. and Imhof, A. 2017. Modelli organizzativi di didattica della matematica in pluriclassi e classi per età – due cantoni a confronto. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 39, 2 (Jul. 2017), 353–374. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.39.2.5015.