Genoud, P.A. et al. 2009. L’evoluzione della motivazione scolastica degli adolescenti: differenze in funzione del percorso formativo e del genere. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 31, 2 (Sep. 2009), 377–396. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.31.2.5100.