[1]
Krampen, G. and Hasselhorn, M. 2019. Monitoraggio del contributo della psicologia nella ricerca interdisciplinare sulla educazione: Analisi scienza-metrica della ricerca nei paesi di lingua tedesca versus quelli di lingua inglese. Rivista svizzera di scienze dell’educazione. 41, 1 (Apr. 2019), 15–35. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.41.1.4.