Zahner Rossier, C. and Kassis, W. 2006. PISA-Ergebnisse für verschiedene AkteurInnen im Bildungswesen: Wege zu einem hohen Leistungsniveau bei gleichzeitig geringer Ungleichheit der Bildungschancen. Swiss Journal of Educational Research. 28, 3 (Dec. 2006), 345–352. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.28.3.4731.