Hediger, S. 2008. von Borries, Bodo (2008). Historisch Denken Lernen – Welterschliessung statt Epochenüberblick. Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe. Swiss Journal of Educational Research. 30, 3 (Dec. 2008). DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.30.3.5313.