[1]
Rouiller, J. 2006. Vanhulle, Sabine & Schillings, Anne (2004). Former des enseignants compétents en lecture-écriture. Interactions sociales, écriture réflexive et portfolio (Pédagogie des compétences). Swiss Journal of Educational Research. 28, 3 (Dec. 2006). DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.28.3.5337.