Collet, I. 2019. Monnier, Anne (2018). Le temps des dissertations. Chronique de l’accès des jeunes filles aux études supérieures (Genève, 19e-20e). Swiss Journal of Educational Research. 41, 1 (Apr. 2019), 242–245. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.41.1.15.