Dessibourg, M. S. Lehrpersonen in Der Ausbildung: Wirkungen Eines Lern-Tagebuchs Auf Selbstwirksamkeitsüberzeugungen über Das Eigene Verhaltensmanagement. SJER 2020, 42 (2), 501-523. https://doi.org/10.24452/sjer.42.2.11.