Hänzi, D. Labhart, D. (2019). Interdisziplinäre Teams in Inklusiven Schulen. Eine Ethnografische Studie Zu Fallbesprechungen in Multiprofessionellen Gruppen. Transcript. 276 S. SJER 2021, 43 (3), 492-493. https://doi.org/10.24452/sjer.43.3.12.