San Martin, J.; Veyrunes, P. L’appropriation De Prescriptions: Le Cas Du «Plan De Soutien Partagé» (Plan De Apoyo Compartido, PAC) Dans Le système Scolaire Chilien. SJER 2018, 35 (2), 275-294. https://doi.org/10.24452/sjer.35.2.4912.