Freisler-Mühlemann, D., Schafer, Y., & Winkler, A. (2021). Planification des cours lors de la phase d›entrée dans la vie professionnelle : ressources personnelles et sociales pertinentes. Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, 43(1), 139-154. https://doi.org/10.24452/sjer.43.1.11