Edelmann, D., Schletti, C., & Beeler, K. (2024). L’adéquation culturelle entre la famille et l’école pendant la transition à l’école – Conclusions d’une étude longitudinale qualitative et ethnographique sur les fa-milles socialement privilégiées. Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, 46(2), 118-129. https://doi.org/10.24452/sjer.46.2.3