Chachkine, E., Al Khatib, J., & Saboya, F. (2026). Dimensions idéelle et vécue d’un dispositif de formation qui professionnalise à la recherche : une évaluation d’un parcours doctoral. Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, 48(1), 30-42. https://doi.org/10.24452/sjer.48.1.4