Probst, I., Grossen, M., & Perret, J.-F. (2007). De la conception à la pratique: configuration et reconfiguration d’un dispositif de formation des enseignants aux technologies de l’information et de la communication. Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, 29(3), 453-472. https://doi.org/10.24452/sjer.29.3.4581