Dupriez, V. (2005). Regulierung und Steuerung des Schulsystems: Verfahren der Harmonisierung, aufgezeigt an den historisch gewachsenen, dezentralistisch organisierten Schulsystemen Englands und Belgiens (französischsprachiger Landesteil). Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 27(1), 37-52. https://doi.org/10.24452/sjer.27.1.4695