Frommberger, D. (2005). La modularisation est-elle un principe de standardisation? Une analyse du pilotage administratif traditionnel des processus et des résultats d’apprentissage dans les systèmes de formation. Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, 27(2), 193-206. https://doi.org/10.24452/sjer.27.2.4703