Fahrenwald, C., & Porter, M. (2007). La perspective des genres en tant que stratégie de modernisation sociétale: une comparaison transatlantique des femmes qui occupent des postes à responsabilité en pédagogie. Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, 29(2), 231-248. https://doi.org/10.24452/sjer.29.2.4771