Cauet, E., Liepertz, S., Borowski, A., & Fischer, H. E. (2018). Quelle est la pertinence de ce que nous mesurons? La connaissance disciplinaire professionnelle des enseignants de physique. Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, 37(3), 463-480. https://doi.org/10.24452/sjer.37.3.4963