Grunder, H.-U. (2019). Continuité conceptuelle et rupture biographique: Ernst Schneider (1878-1957): un partisan de l’Éducation nouvelle, formateur d’instituteurs congédié, professeur d’université, psychanalyste. Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, 41(2), 315-334. https://doi.org/10.24452/sjer.41.2.4