Keller, M. (2020). Démissions d’enseignant·e·s – une question de phase professionnelle ou de ressources individuelles ? Comparaison entre enseignant·e·s débutant·e·s et expérimenté·e·s, démissionnaires et en poste. Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, 41(3). https://doi.org/10.24452/sjer.41.3.9