Brudermann, C., & Adé, D. (2020). Construction d’une culture scientifique partagée pour la conception d’un modèle théorique d’aide au tutorat à distance: retour d’expérience. Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, 42(1), 253-273. https://doi.org/10.24452/sjer.42.1.14