Balslev, K. (2023). Simons, G., Delarue-Breton, C. et Meunier, D. (Dir.) (2022). Formation des enseignant·es et écrits réflexifs, écrits professionnalisants, écrits de recherche : quelles dynamiques ? Presses Universitaires de Liège. 181 p. Swiss Journal of Educational Research, 45(1), 83–84. https://doi.org/10.24452/sjer.45.1.7