Drewek, P. (2001). Historische Dynamik und Ambivalenzen der Reform: Ein Kommentar zu den Beiträgen von Andreas Rieger, Lucien Criblez, Jürgen Kussau und Lutz Oertel zur Entwicklung des Bildungswesens in der Schweiz. Swiss Journal of Educational Research, 23(1), 171–176. https://doi.org/10.24452/sjer.23.1.4602