Aeby Daghé, S. (2020). Dolz, Joaquim & Gagnon, Roxane (Dir.) (2018). Former à enseigner la production écrite. Presses Universitaires du Septentrion. 516 pages. Swiss Journal of Educational Research, 42(2), 524–525. https://doi.org/10.24452/sjer.42.2.12