EDELMANN, Doris; SCHLETTI, Claudia; BEELER, Kathrin. L’adéquation culturelle entre la famille et l’école pendant la transition à l’école – Conclusions d’une étude longitudinale qualitative et ethnographique sur les fa-milles socialement privilégiées. Revue suisse des sciences de l’éducation, Bern, v. 46, n. 2, p. 118–129, 2024. DOI: 10.24452/sjer.46.2.3. Disponível em: https://sjer.ch/article/view/10734. Acesso em: 10 nov. 2026.