PÉRISSET, Danièle. Standards en éducation, politique et professionnali-sation de l’enseignement: de la polysémie à la cacophonie? Questions (toujours) ouvertes. Swiss Journal of Educational Research, Bern, v. 30, n. 1, p. 75–82, 2008. DOI: 10.24452/sjer.30.1.4779. Disponível em: https://sjer.ch/article/view/4779. Acesso em: 14 mar. 2025.