DREWEK, P. Historische Dynamik und Ambivalenzen der Reform: Ein Kommentar zu den Beiträgen von Andreas Rieger, Lucien Criblez, Jürgen Kussau und Lutz Oertel zur Entwicklung des Bildungswesens in der Schweiz. Swiss Journal of Educational Research, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 171–176, 2001. DOI: 10.24452/sjer.23.1.4602. Disponível em: https://sjer.ch/article/view/4602. Acesso em: 22 nov. 2024.