WICK, J. Salzmann, Patrizia (2015). Lernen durch kollegiales Feedback. Die Sicht von Lehrpersonen und Schulleitungen in der Berufsbildung. Swiss Journal of Educational Research, [S. l.], v. 38, n. 3, 2018. DOI: 10.24452/sjer.38.3.5194. Disponível em: https://sjer.ch/article/view/5194. Acesso em: 22 nov. 2024.