THEVENAZ, T. Chartier, Anne-Marie. (2007). L’école et la lecture obligatoire. Histoire et paradoxes des pratiques d’enseignement de la lecture. Swiss Journal of Educational Research, [S. l.], v. 30, n. 3, 2008. DOI: 10.24452/sjer.30.3.5316. Disponível em: https://sjer.ch/article/view/5316. Acesso em: 21 nov. 2024.