ROTHLAND, M. Bonsen, Martin (2003). Schule, Führung, Organisation. Eine empirische Studie zum Organisations- und Führungsverständnis von Schulleiterinnen und Schulleitern (Internationale Hochschulschriften, Bd. 422). Swiss Journal of Educational Research, [S. l.], v. 27, n. 2, 2005. DOI: 10.24452/sjer.27.2.5354. Disponível em: https://sjer.ch/article/view/5354. Acesso em: 22 nov. 2024.