VILLIGER, C. McElvany, N., Lepper, C., Becker, M., Gaspard, H., & Lauermann, F. (2022) (Hrsg.). Schulische Intervention – Wie kann Wissenschaft-Praxis-Transfer gelingen? Waxmann. 138 S. Swiss Journal of Educational Research, [S. l.], v. 45, n. 1, p. 96–97, 2023. DOI: 10.24452/sjer.45.1.14. Disponível em: https://sjer.ch/article/view/9606. Acesso em: 22 nov. 2024.