PRINZ, D. Bürgi, L. & Amberg, L. (2023) (Hrsg.). Kompetenzorientierte Spielsituationen. Planen, gestalten, begleiten, dokumentieren. hep-Verlag. 273 S. Swiss Journal of Educational Research, [S. l.], v. 46, n. 1, p. 92, 2024. DOI: 10.24452/sjer.46.1.11. Disponível em: https://sjer.ch/article/view/11038. Acesso em: 14 jul. 2024.