RUIZ, G. Bovey, Laurent (2015). Des élèves funambules. être, faire, trouver et rester à sa place en situation d’intégration. Swiss Journal of Educational Research, [S. l.], v. 38, n. 2, 2018. DOI: 10.24452/sjer.38.2.5199. Disponível em: https://sjer.ch/article/view/5199. Acesso em: 26 apr. 2024.